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書名

新人看護師の成長を支援するOJT

筆頭著者

西田朋子・著

出版社名

医学書院

ISBNコード

ISBN978-4-260-02525-6

発行年

2016年4月

判型 / 頁数

A5判 / 184頁

分類

基礎看護/看護管理・看護教育/看護管理・経営学

価格

定価2,640円(本体2,400円 税10%)

内容

新人看護師の指導・支援にかかわるすべての指導者(実地指導者、プリセプター、メンター、エルダー…etc)必読。新人の成長のキモとなるOJT(On-the-Job Training)のポイントが詰まった1冊。成人学習の理論をもとに、指導者の「役割」、おさえておきたい「基礎知識」、新人の目線から描く指導にまつわる「場面」、具体的なOJTの実践をまとめた「実行プラン」で、指導の幅が広がる。

目次

イントロダクション 前向きに指導にのぞむために
 新人看護師を育てることと指導者として育つこと
   1.いま求められる新人看護師育成
   2.新人看護師の指導とOJT
   3.本書が対象とする指導者
   4.本書の構成と立場による読み方
 前向きに指導にのぞむために
   1.指導・支援に“絶対”はない
   2.指導経験から学ぶ
   3.周りのちからを借りて指導や支援を行う
   4.叱ることは必要-叱ると怒るは違う
   5.新人がヒヤリ・ハットに遭遇したとき
   6.退職した新人がいても無意味に自分を責めない

第1部 基礎編 OJTを展開するための基礎知識
 I.指導者として期待される姿
   1.役割として期待されていることを知る
   2.指導を通して成長する
   3.指導をするうえでつけていきたいちから
   4.配慮と工夫をして指導場面で言葉を使う
   5.定点観測で新人の変化に気づき支援する
 II.看護におけるOJT
   1.新人看護師が学ぶ機会
   2.OJTでねらいたいこと
   3.OJTの必要性と展開の難しさ
   4.OJTとOff-JTがつながる仕組みをつくる
   5.OJTをよりよく機能させるために
 III.新人看護師の特徴
   1.さまざまな“新人”看護師
   2.新人看護師と社会化
   3.新人の特徴
 IV.おとなの学習者である新人看護師
   1.成人学習者の特徴と成人学習を理解する意義
   2.成人学習者の特徴
   3.成人学習者のすぐれた学習の条件と支援する人の役割

第2部 実践編 新人看護師の姿から紐解くOJTのコツ
 1 新人と関係を築く
   新人の理解を深める
   指導者の気持ち
   新人教育にプリセプターシップがもたらすこと
   OJTの実行につなげるために
 2 職場に居場所をつくる
   新人の理解を深める
   居場所を得ることと職場適応
   OJTの実行につなげるために
 3 看護職としての基本姿勢と態度をはぐくむ
   新人の理解を深める
   指導者の気持ち
   臨床実践能力の構造と基礎教育での学習状況
   OJTの実行につなげるために
 4 シャドウイングを効果的に運用して新人の実践につなげる
   新人の理解を深める
   シャドウイングを効果的に活用する
   OJTの実行につなげるために
 5 目標を立て,目標に行きつく方法を一緒に考える
   新人の理解を深める
   成長のために意味ある目標にして活用する
   OJTの実行につなげるために
 6 “わかる”と“できる”の違いをふまえて教える
   新人の理解を深める
   “わかる”と“できる”の特徴を知り,かかわる
   OJTの実行につなげるために
 7 日々の実践の評価を通して新人の力を伸ばす
   指導者の気持ち
   新人の理解を深める
   評価の意義と種類を理解して,日々の活動と結びつける
   OJTの実行につなげるために
 8 自己評価と他者評価を効果的に活用する
   新人の理解を深める
   自己評価と他者評価をうまく活用して,新人を育てる
   OJTの実行につなげるために
 9 新人が先を見通すちからをつける
   新人の理解を深める
   一人前であることと先を予測するちから
   OJTの実行につなげるために
 10 新人の主体性をはぐくむ
   新人の理解を深める
   社会人に必要な主体性を育てる
   OJTの実行につなげるために
 11 思うようにできるようにならない新人にかかわる
   先輩の気持ち
   新人が抱える“学びづらさ”と教える側の“教えづらさ”
   OJTの実行につなげるために
 12 動機づけを使って新人を育てる
   新人の理解を深める
   動機づけを理解する
   OJTの実行につなげるために

索引