ATとして必要とされる知識・技能を効率的に自宅学習できるための学習ツール．テキスト本体をもとにして，各自でその理解を深められるよう，設問形式による構成にした．

A．アスレティックトレーナーに必要な評価
　1．アスレティックトレーナーによる評価の目的，意義および役割
　2．機能評価のプロセス
　3．機能評価に必要な検査測定
　4．機能評価に基づくアスレティックリハビリテーションおよびコンディショニングの
　　目標設定
　　とプログラムの立案
B．アスレティックトレーナーに必要な検査測定の方法
　1．姿勢・身体アライメント・筋萎縮の観察，計測の目的と意義およびその計測方法
　2．関節弛緩性検査の目的と意義およびその検査方法
　3．関節可動域測定の目的と意義およびその測定法
　4．筋タイトネスの検査測定方法（関節可動域に影響を与える筋群のタイトネスの検査測定
　　方法）
　5．徒手筋力検査の目的と意義
　6．機器を用いた筋力，筋パワーおよび筋持久力の検査測定の目的と意義およびその検査測定
　　方法
　7．全身持久力の検査測定の目的と意義およびその具体的手法と測定指標
　8．敏捷性および協調性の検査測定の目的と意義およびその具体的手法
　9．身体組成の検査測定の目的と意義およびその具体的手法
　10．一般的な体力測定の検査項目とその目的と概要
C．スポーツ動作の観察と分析
　1．評価におけるスポーツ動作の観察・分析の目的と意義
　2．歩行のバイオメカニクス
　3．歩行動作に影響する要因
　4．走動作のバイオメカニクス
　5．走動作に影響を与える機能的，体力要因
　6．外傷の発生機転となるような走動作の特徴とメカニズム
　7．ストップ・方向転換動作のバイオメカニクス
　8．ストップ・方向転換動作に影響を与える機能的，体力的要因
　9．外傷・障害の発生機転となるようなストップ・方向転換動作の特徴とメカニズム
　10．跳動作のバイオメカニクス
　11．跳躍動作に影響を与える機能的，体力的要因
　12．外傷の発症機転となるような跳動作の特徴とメカニズム
　13．投動作のバイオメカニクス
　14．投動作に影響を与える機能的，体力的要因
　15．外傷の発生機転となる投動作の特徴とメカニズム
　16．あたり動作のバイオメカニクス
　17．あたり動作に影響を与える機能的， 体力的要因
　18．外傷の発生機転となるようなあたり動作の特徴とメカニズム
解答編