●作業療法士を目指す学生や新人作業療法士のために，作業療法の現場ですぐに活用できる「評価」の手引きとなるポイントを凝縮して，具体的臨床例を豊富に収載してまとめた解説書．
●これまでのような検査やチェックリストの羅列や紹介だけではなく，必要最低限の評価法をいかに活用し，介入に必要な情報やヒントを得ていくかを基本にしながら解説．併せて具体的な情報元としてのプロセスに，患者，利用者や家族，スタッフなどとのコミュニケーションの必要性について記述．
●特に，コミュニケーションの必要性については，同一編著者による小社の『作業療法ケースブック コミュニケーションスキルの磨き方』（2007年刊）を併せ読むことで，作業療法における評価の意義や，各章の事例を通じての理論と実践とを調和させた現場での評価のエッセンスが掌握できる．

＜総論編＞
【作業療法評価の意義】
　作業療法における評価
　社会システムと作業療法評価

＜事例編＞
【身体機能に問題を抱えた事例】
　脳血管障害（片麻痺）
　呼吸循環障害
　頸髄損傷
　手の機能障害：手のリハビリテーション
　関節リウマチ
　難病
【認知・精神面に問題を抱えた事例】
　統合失調症
　気分障害
　アルコール依存症
　摂食障害
　パーソナリティー障害
　脳血管障害による高次脳機能障害
　クモ膜下出血により意識障害を呈した事例
　意識障害と失語症を呈した事例
　右半球損傷による高次脳機能障害
　脳梗塞による失行症の疑い
　ターミナルケア
【発達に障害のある事例】
　髄膜炎後遺症による重症心身障害児
　孔脳症により右片麻痺を呈した脳性麻痺児
　広汎性発達障害（自閉性障害）
　子どもの不安障害
【高齢障害者の事例】
　認知症高齢者
　高齢者の不安障害
　虚弱高齢者の事例
【社会的問題を抱えた事例】
　施設
　在宅（訪問）
　高次脳機能障害者の就労
　物理的環境

＜展望編＞
【現場に活かす評価とは】
　客観的評価をいかに作業療法の現場に取り入れるか