全国の教育現場へのアンケート調査から生まれた新しいタイプのテキスト。学習効率のアップをはかり，また自習でも使いやすくするため，次のような独特の内容構成をとっている。
●事 例：問題意識・課題認識の喚起・導入部。「学びやすい」ためには，まず「学びたい」という積極的な意欲が必要になる。ここで，この意欲を呼び起こすための「動機付け」を行う（※事例にかわる別の記事の場合もある）。
●重要事項欄：必須知識を確実に身につけるため，空欄キーワード穴埋め方式を採用。自学自習や学内試験，国家試験対策のまとめ，最終チェックにも最適。
●解説欄：重要事項を補足・拡大。ここで専門的知識，関連事項，参考事項等をわかりやすく解説。
● 答 ：学習がスピーディーに行えるように必ず重要事項欄と同じページに配置。

1．リハビリテーションの理念
2．リハビリテーションの目的
3．リハビリテーションの範囲
4．リハビリテーションの対象
5．障害の概念
6．リハビリテーション医療の流れ
7．リハビリテーションの組織
8．ADLとQOL
9．リハビリテーションの方法（各論I）
10．リハビリテーションの方法（各論II）
11．リハビリテーションの方法（各論III）
12．施設におけるリハビリテーション
13．地域におけるリハビリテーション
14．福祉用具と住宅改修
15．介護福祉士の役割