【特集　看護の歴史はおもしろい　語り継がれる人と時代】

■第1部　私の歴史研究
看護の戦後史の研究
　GHQの看護改革を中心に（ライダー島崎　玲子）

看護歴史研究50年・『病家須知』に至るまで
　サークル集団学習を貫いて（坂本　玄子）

都立松沢病院の歴史研究から見えてきたこと（鷹野　朋実）

男性看護者の戦後史研究
　証言で綴る「ジェンダーの看護史」の試み（山崎　裕二）

「歴史」との再会
　沖縄の地域保健と公衆衛生看護婦駐在制（杉山　章子）

器物・文献資料総合データベースとフランス製人体解剖模型（月澤　美代子）

■第2部　先達に学ぶ
仁木コトの遺した看護教師の“こころ”
　仁木コト遺稿集を編纂して（桑野　タイ子）

地域看護学概論に「先達から学ぶ」授業を取り入れて（山本　春江）

【追悼】心に真の赤十字を生きた人
　敬愛する花田ミキ先生（川島　みどり）

アメリカで看護を実践してきた住吉蝶子が伝えたい看護（大石　杉乃）

苦労をバネに後輩を育てた森藤相子さん（川島　みどり）

■第3部　慈恵の看護教育と実践
慈恵の看護を拓いたナースたち（芳賀　佐和子）

慈恵の看護とナイチンゲール（平尾　真智子）

慈恵の看護の実践に「フィッシュ！」を取り入れて（大水　美名子）

慈恵の看護教育と女性宣教師（小檜山　ルイ）


●看護の歴史――創る，学ぶ，探る，伝える・11
リンダ・リチャーズの行った看護教育とは
　尽きぬ興味を研究に（依田　和美）


■第4部　教育方法・看護技術の歴史的考察
何を，どう学ぶことがよいのか
　教育方法の変化とその背景（山口　榮一）

看護技術・教材の歴史的考察
　『基礎看護技術』を編纂して（氏家　幸子）

■第5部　未来に向かって
【対談】私たちの看護管理
　戦後から今日まで，そしてこれから（内田　卿子・嶋崎　佐智子）

戦後60年，歴史に学びこれからの看護がめざすもの（草刈　淳子）