【特集　災害看護の現場から─災害看護学構築に向けて・1】

■いま，なぜ災害看護が必要か（酒井　明子）

■災害をみる視点
柳田邦男氏に聞く（聞き手：酒井　明子）

■JR西日本脱線事故被害者を受け入れた兵庫医科大学病院看護部（永井　祐子）

■災害とこころのケア（前田　潤）

■看護学生からみた災害現場
いま福井豪雨を振り返って感じること（野口　宣人）

■阪神・淡路大震災から10年
社会は看護職に何を求めているか（黒田　裕子）

■航空機事故を想定した消火救難・救急医療活動総合訓練
学生が模擬患者として参加して（新美　綾子）


■Scramble Zone
日本型看護職者キャリア・ディベロップメント支援システムの検証
　「院内教育の評価とその活用」についての合宿研修から
（三浦　弘恵・舟島　なをみ）

■看護教育研究
看護師の喫煙経験と喫煙に対する意識　大学病院での調査から
（鷲尾　昌一・和泉　比佐子・稲葉　佳江・高村　美智子・森　満）

【連載】
●教え，伝える現場・2
思考する技術を教える――藤原　和博さん（永井　祐子）

●ろくネコのナンセンスほすぴたる・10
モデル：ダウンタウン（浜田　雅功さん・松本　人志さん）
（梶山シゲル）

●対談；ケアって何だろう？・2
ケアと異界（小澤　勲・田口　ランディ）

●なぜ看護政策を学ぶのか？・6
医療制度改革に向けた看護の動向
　2005年「医療安全の確保に向けた保助看法等のあり方に関する検討会」から考える
（田村　やよひ・大室　律子）

●看護教師の学び方アラカルト―つなぐ・創る・活かす・2
授業研究を通して授業力を高める　「授業づくりセミナー」からの学び
（石垣　夫美代・加藤　幸恵・新美　綾子・栗本　澄子・田中　直美・山内　美佐子）

●生体と「流れ」・5
病理学からみた身体の中の「流れ」と疾病（羽野　寛）

●医療と社会 ブックガイド・57
2003―2005（立岩　真也）

●看護の歴史―創る，学ぶ，探る，伝える・2
金子光先生から学んだ“歴史”（大石　杉乃）

●アトピーで悩むナースのスキンケア・23
判例を通してみる「アトピービジネス」（鶴田　明美）

●私の一冊・12
二匹の猫が歩む深遠かつ滑稽なる禅の道
『ぶち猫コバヤシ，とら猫タネダの禅をさがして』（鶴田　明美）