■総合実習；しまの健康
県立長崎シーボルト大学の取り組みの実際
（永峯　卓哉・片穂野　邦子・古川　秀敏・吉田　恵理子・浜　耕子
　高比良　祥子・堂下　陽子・林田　りか・松山　直美）

■地域での信頼関係の構築をめざして
三重県立看護大学「地域交流センター」の活動から生まれた成長モデル
（川野　雅資・河原　宣子・伊藤　千代子・若林　たけ子・永見　桂子
　大谷　恵・村端　真由美）


■焦点
看護学実習における「患者の同意」
　東京慈恵会医科大学附属病院の取り組み（高橋　則子・小路　美喜子）

■特別記事
命や生きること，死ぬことをテーマにしている作家柳田邦男氏に聞く
　おとなこそ絵本を！ （聞き手：真部　昌子）

■看護教育研究
「人体の構造と機能」に関連する実験実習の意義
（田中　美智子・井野　瑞樹・安部　浩太郎）

グループ編成がグループ学習の参加姿勢に及ぼす影響
　学習能力を考慮したグループ編成 （中村　和代・石井　知子・牧　香里）

■実践報告
臨床実践能力を育む臨地実習のあり方
　知識と実践をつなげるための学習方法
（小八重　和子・灘波　浩子・東　本美）

■Scramble Zone
オウル大学医学部看護健康管理学科への短期留学報告
　愛知医科大学看護学部国際交流プログラム （内藤　明子）


●アトピーで悩むナースのスキンケア・13
アトピーに関するQ＆A（2）（鶴田　明美・野村　明美）

●JNE DIGEST・10
南アフリカにおける，PBLプログラムを実施した看護学部卒業生の能力
　Journal of Nursing Education, 43（8）, 352, 2004より
（野崎　智恵子）

●ユースカルチャーの現在・55
思考と知識　スウェーデンの中学教科書『あなた自身の社会』を読む
（渡部　真）

●医療と社会　ブックガイド・47
死／生の本・3（立岩　真也）

●電子カルテシステム導入と看護学実習―昭和大学保健医療学部の取り組み・3 [最終回]
練習用教材の作成と実習への効果および今後の課題
（石原　昌・城丸　瑞恵・中山　和美・山室　八潮・宇佐美　千恵子
　寺田　眞廣・大崎　千恵子・小塚　和人）

●わがままな漫画・14
他人の給料（横谷　順子）

●私の一冊・2
“Community as Partner”（畑下　博世）

●グラフ
　「しま」から学ぶ　県立長崎シーボルト大学の総合実習
（古川　秀敏・松山　直美・林田　りか・堂下　陽子・高比良　祥子
　浜　耕子・吉田　恵理子・片穂野　邦子・永峯　卓哉）

●CROSSROAD
1月号掲載の「『臓器移植大国』アメリカの実情」を読んで（清水　昭美）