■特集　コロナ禍の子ども■
□コロナ禍の子どもの幸福度について考える
ユニセフ報告書「レポートカード16」から（髙橋愛子）
□コロナ禍の子どもの健康課題
「2020年度学校健診後治療調査」の結果より（全国保険医団体連合会地域医療対策部）
□コロナ禍の子どもたちの心とからだ
「コロナ×こどもアンケート」より（半谷まゆみ）
□コロナ禍の予期せぬ妊娠の実態と支援の在り方を考える（安達知子）
□感染症流行下における乳幼児健康診査の在り方を考える（小枝達也）
□トラウマインフォームドケア（TIC）の視点で考えるコロナ禍の子どもとその家庭のこころの健康（酒井佐枝子）


□PickUp
誰もが役割を持って社会参加できる居場所をつくる――京都福祉サービス協会の取り組みの展開と視点（河本歩美）
□特別記事
COVID-19禍における住民の健康への影響と保健センターの対応上の工夫（鳩野洋子，島田美喜，尾島俊之，弓場英嗣，増田和茂）
COVID-19対応や災害支援時におけるPFAに基づくセルフケアと相互支援（日本精神保健看護学会社会貢献委員会，香月富士日，桐山啓一郎，高野 歩，武用百子，澤田華世，山田浩雅，片岡三佳）


●ここがポイント！アレルギーの「保健指導」・2
アレルギーに対する乳幼児期からの予防的取り組みの重要性（大矢幸弘）

●ポジティブな地域づくりを考える　ポジティブ心理学×公共哲学から見る公衆衛生活動・18
自殺予防へのポジティブ心理学アプローチ――パンデミックの中で（島井哲志，小林正弥）

●研究室からのメッセージ・182
東京工科大学医療保健学部看護学科（地域看護学・公衆衛生看護学）