■特集　新任看護師長必読！　メンタリングを活用した人材育成　個人の成長を促し，チームを活性化させる■

□メンタリングとは何か
個人の成長を促進させ，チームを活性化させるために（内海　桃絵）
□メンタリングのプロセスと必要なスキル（内海　桃絵）
□メンタリングの活用場面・1
新人看護師に対するメンタリング（井上　満代）
□[実践報告]大阪急性期・総合医療センターの取り組み
メンタリングとプリセプターシップを活用した新人看護師の育成（村井　正美／矢倉　優子／井上　満代）
□メンタリングの活用場面・2
看護学生に対するメンタリング
　臨地実習指導場面における環境づくりと看護学生への関わり方（矢山　壮）
□臨地実習指導におけるメンタリングの評価尺度
日本語版MCIの開発（中岡　亜希子）
□[コラム]MCI開発者からのメッセージ
医療従事者の臨床実践を支えるメンターの専門実践能力（クリスティナ　ミッコネン／山川　みやえ／マリア　カーリアイネン）
□メンタリングの活用場面・3
エキスパートに対するメンタリング（井上　満代）
□ICU看護師が困難を乗り越えるための支援としてのメンタリング
レジリエンスとメンタリング機能との関係（加藤　千佳子）
□メンタリングの活用場面・4
看護管理者に対するメンタリング（山川　みやえ）
□看護師のメンタルヘルスを支えるためのメンタリングの活用（ウイリアムソン　彰子／上杉　裕子）


[巻頭シリーズ]
●あしたのマネジメントを考えるヒント，このひとに聞く（4）
松尾　睦氏
「看護師の経験学習」について教えてください
[連載]
●看護の可視化（15）
看護必要度を用いた看護師の配置ルール検討の経過・5（秋山　智弥）

●看護×経済学　経済学で読み解く看護サービスと医療政策（4）
看護の生産性と看護師の生産性（角田　由佳）

●進化するチーム医療への旅　今求められるレジリエンスとは？（12）
対話を巡る冒険（1）　なぜ対話は必要なのか？（清水　広久）

●マグネットジャーニー　聖路加国際病院のチャレンジ（3）
祝！ ナースの代表者会議開催（柳橋　礼子／CNSと管理の研究会）

●特定行為研修を修了した看護師としての実践（4）
包括的健康アセスメント能力を駆使した看護の展開（平野　優）

●看護師長のための介護保険の基礎知識（4）
退院時のケアマネジャーの業務（高野　龍昭）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて（15）
スタッフのサポート　セルフケア，そして職場でできること（村上　紀美子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(153)
記憶に鮮烈に刻まれるもの（柳田　邦男）

●NAレポート
医学書院ナーシングカフェ
　「ファシリテーションと支援型リーダーシップ」開催

●看護×NPO×企業の連携によるがん患者支援
　がん患者の生きる力を高める，「キレイの力」プロジェクト　10周年記念交流会を開催