■特集　「気持ちのいい」ケアを教えよう！■

□「気持ちのいいケア」は，患者と看護者のその人らしさを支える!（縄　秀志）
□「快適起床ケア」で1人ひとりの朝を創ろう
気持ちのいいモーニングケア（大橋　久美子）
□ケアを通して関係性が深まる
気持ちのいい全身清拭（樋勝　彩子）
□語りを引き出し，希望をつなぐ
気持ちのいい手浴（矢野　理香）
□早期介入で便秘予防!　温罨法で気持ちよく!
気持ちのいい排便ケア（佐居　由美）


●笑いの伝道師 Wマコトのコミュニケーション革命・5
心が通う現場をつくる “伝えるチカラ”
　共通・共感・共働で一体感を生み出す（Wマコト）

●考える力を育てるシンキングツールの活用・2
ベン図で比較する（黒上　晴夫）

●看図アプローチへの招待・5
看図アプローチでできるメタ認知指導（鹿内　信善／徳永　基与子／石田　ゆき）

●臨床教育学　わからないこととの出会い・5
社会のなかで自分をわかるということ（遠藤　野ゆり）

●アジア，アフリカ，ラテンアメリカの看護教育はいま・14（最終回）
国際的な政策と現場のギャップを埋めるために
　タンザニアでの大学院生とのディスカッションを通して考える（新福　洋子）

●“医療安全力”を育むリスクアセスメントトレーニング・25
未来を育む　基礎教育と臨床のコラボレーション（斉藤　奈緒美／石川　雅彦）

●宮子あずさのエキサイティングWriting・17
看護師が外に向けて発言する意味（宮子　あずさ）