処方の教室

稗田道成／内山武司／福森正剛／猪平民雄／ 和田恭一／折井孝男／山口路子

・Start-Up Questions
・処方事例から学ぼう!　case study～
処方意図とその根拠
　Case 1　救急外来で心不全増悪の急性期にフロセミドが有効であった69歳男性
　Case 2　心不全の急性期を脱し、慢性期にアゾセミド内服へ切り替えた56歳男性
　Case 3　トルバプタンを導入した63歳男性
・key Point
・処方の読み方・とらえ方
・医薬品の適正使用
　薬学管理のヒント！　実践ノウハウ─
・Follow-Up Questions
※一部都合により休載

保険の教室

・保険薬剤師おしごとブラッシュアップ!! ～薬剤服用歴と保険調剤請求業務～
Case13：お薬手帳や処方せん内容から、多くの疑義照会事項がある63歳男性の処方せん
山口路子

Series

・お悩み解決!薬局カウンター対応術
第4回：職場環境をよくしたい
鈴木秀明／牛田　誠／加藤千洋

・薬剤師 学校へ行く!
―環境衛生活動でみんなをサポート―
第3回：
プール
中尾瑠美子／井手陽一

・服薬指導のピットフォール 皮膚科編
第26回：
外用剤のジェネリック医薬品の選び方
―ケトプロフェンテープ―
大谷道輝

・コラム
二月堂のお水取り
〜アカとアクアの関連は？
北岡建樹

・今日から始める「薬局3.0」プロジェクト
第21回：平成26年度診療報酬改定と薬局・薬剤師
狭間研至-->