【特集　看護教育の現場にプレゼンテーション力を活かす！】
■座談会　看護師の経験が高める教員のプレゼンテーション力
（齊藤　裕之・諸橋　由美子・林田　昌子・雑賀　美智子）

■講義で活かすプレゼンテーション
（百瀬　栄美子）

■臨地実習で活かすプレゼンテーション
（飛鳥井　まどか）

■研究発表で活かすプレゼンテーション
（米澤　洋美）

■模擬授業を通して学ぶプレゼンテーション
（演者：朝倉　真弓，コーディネーター：齊藤　裕之）


■焦点
基礎と臨床をつなぐ「病態生理学」の教え方─第142回医学書院看護学セミナーより
（田中　越郎）

■Scramble Zone
多くの准看護師が働く地域から見た准看教育の現状と課題
　「特集：准看，進学コースでの教育はいま」を読んで
（松永　三千代）

准看護師問題――ふれる機会が少ない背景を考える
　「特集：准看，進学コースでの教育はいま」を読んで
（松岡　君代）


●【新連載】PBL再考　教員として体験したマクマスター大学におけるPBL・1
Problem-Based Learning（PBL）との出会い
（Mernagh　豊澤　英子）

●【新連載】九州・沖縄からの風　学生が綴る看護への想い・1
勉強以外にも多くの経験をしなけりゃもったいない！
（高橋　佳佑）

●学生の目　教員のまなざし・13
解剖生理Tシャツ
（笹井　尚子・関屋　スミ子）

●沖縄から漕ぎ出す「島しょ保健看護学」の船出・3
大学院における島しょ看護の高度実践指導者育成への挑戦
（神里　みどり・野口　美和子）

●実習の経験知　育ちの支援で師は育つ・5
学ぶコミュニティ
（新納　美美）

●ナイチンゲール伝・7
ナイチンゲール式病院第1号
（茨木　保）

●Mail from USA 『JNE』を読み，世界の看護教育の流れを知る・33
新卒看護師の就職難と求められる医療制度改革
（神谷　英美子）