■臨床看護研究の難しさと意義（伊東　美緒）

■豊島病院での看護研究の取り組みの概要（堤　福子／菊地　三代子／豊岡　恵）

■［コラム］院内の研修教育体制と看護研究の位置付け（堤　福子）

■外部講師による講義のポイント（伊東　美緒）

■外部講師による個別指導（中尾　秀子）

■倫理審査の役割と必要性（高橋　龍太郎）

■看護研究の病棟指導者としての役割①─スタッフが主体的に研究を行なえるような支援（関　貴和）

■［コラム］看護研究への病棟医師の協力─自己評価法編（堀内　敏行）

■看護研究の病棟指導者としての役割②─研修生の意欲を継続させる指導（藤井　由加里）

■［コラム］看護研究への病棟医師の協力─実践報告編（渋井　敬志）

■［コラム］看護研究への病棟医師の協力─質的研究編（伊藤　惠子）

■病棟看護師長の役割（大山　文恵／石井　幸子）

■看護研究研修生のしみじみ回顧録（阿部　美由紀／高久　陽子／新倉　貴子／相馬　淳／木村　祥子）

■誌上発表のための指導（伊東　美緒）

■臨床看護研究に取り組む看護師を支える人々の役割─まとめにかえて（中尾　秀子）


■巻頭
看護×デザイン　医療の質を向上させるコラボレーション・8
［提言・考察］　今，医療環境に必要なこと 希望へ向かうデザインを（阿部　正二）

●実践報告
手術終了後の加温装置システムの効果的利用の検証
バスタオル・タオルケットによる熱喪失防止と加温効率向上の可能性
（新倉　貴子／松下　博美／堤　福子／菊池　三代子／豊岡　恵／松戸　俊一／伊東　美緒／中尾　秀子／高橋　龍太郎）

●（新シリーズ）ひとつうえの看護の力　CNS・①　母性看護専門看護師編
医師と妊婦，組織と組織の間をつなぎ，底上げを図る（浅野　浩子／林　周作／山田　雅子）

●公論・私論・8
看護政策を実現するという共通の目標に向かって（石田　昌宏）

●文部科学省「看護師の人材養成システムの確立」紹介！・7　慶應義塾大学
ジェネラリスト・ナースの発達モデル
（鎮目　美代子／小池　智子／水口　由美／加藤　恵里子／西平　万知子／片岡　美樹／細井　恵子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために・67
花や木と言葉を交わしていますか？（柳田　邦男）

●看護師長のためのわかりやすい病院経営基礎講座・4
各指標の見方（石尾　肇）

●実践交渉力講座　渡辺ゼミ基礎編・8
交渉における心得（後半）　（渡辺　徹／北浦　暁子）

●患者の目線　医療“関係者”が患者・家族になって・5
マニュアルを超えて自分の心で患者を受けとめる瞬間─心に残る病棟ナースの特徴（藤原　瑠美）

●看護と医療政策を考えるヒント・28
新興国の医療システムから考える医療のグローバル化（松村　啓史）

●つらつらNPノート・5
特定“行為”看護師（鈴木　美穂）

●やじうま宮子の看護管理な日々・65
地デジと訪問看護（宮子　あずさ）

●グループ・ダイナミックスへの招待
本当に病棟を変えたい人のために・3
あなたは「かや」の中にいる（杉万　俊夫）

●管理者のためのブック・セレクション・7
ぶれない自分のための2冊（深澤　優子）