はじめに
Start-Up Questions
Key word

ケーススタディ
Case1 職場の異動をきっかけにうつ病を発症した33歳男性
Case2 責任感が強く仕事熱心な53歳女性 　

処方の読み方・とらえ方
　Case1・2の処方意図とその根拠

医薬品の適正使用 　
　Case1・2の薬学管理のポイント

座談会 増えつつあるうつ病患者への適切な薬物治療

Ph.D. SawadaのRp.チェック！
Follow-Up Questions
まとめ
くすりの教室
NEW DRUG Information
（株）SAFE 学術部／アルフレッサ（株）DI部／浜田康次（日本医科大学千葉北総病院
クラビット錠250mg、500mg、細粒10%

Today's Medicine
抗菌薬UPDATE‐肺炎球菌、インフルエンザ菌を中心に‐
スキルの教室
服薬指導の ピットフォール　皮膚科編：大谷道輝
ステロイド外用剤をワセリンで薄めると効果はどうなるの？
情報の教室
OTCを科学する！：坂口 眞弓
胃腸薬
在宅の教室
今日から始める「薬局3.0」プロジェクト：狭間研至
在宅医療の質を向上させる薬剤師とは
保険の教室
図解！ 保険処方せん：山口 路子
Case Study Case13：先発医薬品を後発医薬品に切り替えたい55歳男性における処方せんの請求業務
コラム
Rp. Key word：北岡建樹
うつ病
Book Review
スキルアップのための薬歴管理サブノート 改訂2版